音楽文化の創造（CMC）
電子版 Vol.21
2022年7月1日発行
Vol.21 特集「ユニバーサルデザインと音楽」
東京と北京におけるオリンピックとパラリピックの開催を経て、
出来るだけ多くの人に配慮する「ユニバーサルデザイン」が、一層社会において着目されるようになっています。
本特集では、学校教育・音楽教育・音楽療法・生涯教育それぞれの視点から、
ユニバーサルデザインと音楽の関係について考えてみたいと思います。
ユニバーサルは一人から始まる 〜「だれでもピアノ®」の取り組みを通して
「だれでもピアノ」とは、東京藝術大学COI拠点が2015年にヤマハ株式会社と共同開発した、自動伴奏追従機能の付いたピアノのことである（特許6744522）。一本指でメロディを弾くと、伴奏とペダルが自動で追従し、ピアニストのように華麗な演奏をす…
東京藝術大学客員教授（インクルーシブアーツ研究） 新井 鷗子
「ユニバーサルは一人から始まる 〜「だれでもピアノ®」の取り組みを通して」 より
学校教育におけるユニバーサルデザインと音楽
小学校の運動会。運動会の花形は徒競走だ。子どもたちはスタートラインに立ち、スタートの合図を待つ。スターターの先生は「位置について！よーい！」と言い、ピストルをパーンと撃つ。子どもたちが一斉にスタートする・・・。 当たり前すぎて意識され…
東京学芸大学教職大学院准教授 増田 謙太郎
「学校教育におけるユニバーサルデザインと音楽」より
音楽の学びのユニバーサルデザイン
「インクルージョン」は今や世界的なキーワードとなり、SDGｓ2030の17項目のうち第４項目は、「inclusive and equitable quality education（インクルーシブで公正な教育）を保障し、生涯にわたり教育を受ける機会を促進する」と明記している。…
明星大学 教授 阪井 恵
国立音楽大学 教授 酒井 美恵子
「音楽の学びのユニバーサルデザイン」 より
音楽療法の実践とユニバーサルデザイン
本稿の書き出しに当たり、筆者の思うところを少しだけ書かせていただければと思う。 本特集のリード文にもあるとおり、東京オリンピック・パラリンピック、北京冬季オリンピック・パラリンピックで繰り広げられたアスリート達の熱戦は、見る者の心を熱…
東京未来大学・教授 竹内 貞一
「音楽療法の実践とユニバーサルデザイン」より
