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幼少の頃よりピアノを習い始め、中学校では吹奏楽部でフルートを担当しその後、ピアノ専攻、副科フルートを大学で学びました。卒業後、ピアノ講師を始め、ピアノ演奏の他、コーラスやフルートの伴奏も行っていました。フルート演奏は、地域の子供たちからのリクエストをきっかけに始めました。ある日、自分が学んできたことを地域の幅広い年齢層の方々へ貢献したいと思っていた矢先に、コンサート会場でお世話になった音響担当者の方より、いちき串木野市主催「生涯学習講座」の依頼を受け、「フルートの音色を楽しむ」を企画・開催しました。

ⅰ.地域の交流の場、居場所をつくる
ⅱ.音楽を通して心身の向上をはかる
ⅲ.学習意欲を高める
ⅳ.フルートに興味を持ってもらう

受講者は70代～80代の約40名。与えられた90分を高齢者に対してどのようにプログラミングするか考えました。ポイントは音楽を楽しみながら皆様とつながれるように、そして演奏を聴くだけではなく、参加型形式をつくることにより、受講者にも役割ができて居場所が作れる様に配慮しました。

最初にフルートに興味を持ってもらえたらうれしいと思い、クイズ形式で紹介しました。これは目的にあげた一つで、内的動機付けで学習意欲をあげ。知的好奇心を保つ狙いです。詳細は下記のパワーポイントをご覧ください。

曲は用意していた曲の他、受講者からその場でリクエストを頂戴し、演奏するコーナーもつくり、演奏者とのつながりを大切にしました。「朧月夜」「ふるさと」等の文部省唱歌やサン＝サーンス作曲の動物の謝肉祭より「白鳥」等のクラシック、そして元横綱貴乃花が出演していた、ふるさと納税サイトーふるなびCMで使用の「ゴセックのガボット」、北島三郎の「与作」、2018年NHKで放送された鈴木亮平主演の大河ドラマ「西郷どんのテーマ」他、耳馴染みのある歌謡曲やスーパーマーケットで流れるBGMなどを演奏しました。

脳を活性化し、気持ちもゆったりとした暖かい雰囲気を作るため、歌を歌いながら体操をし、緊張をほぐすのに効果的なボディランゲージという方法を使いました。受講者は皆、協力的でそれぞれの表現をされうれしかったです。曲は「幸せなら手をたたこう」文部科学省唱歌「ふるさと」等を扱いながら手遊びや身体表現を行い、皆笑いが出て楽しい雰囲気となりました。

今回、高齢者を対象に生涯学習講座を開講し、音楽を聴くことに加え、歌やリクエストを取り入れた参加型の形式にした結果、受講者が自然に講座へ参加される様子が見られました。また音楽の知識（フルート紹介）をクイズ形式で実施したことにより、楽器に関する関心も高まり、楽しみながら音楽に触れていただく時間となりました。音楽を通じて心が通い合うような時間を演奏家として共有でき、うれしく思います。
課題としては90分の時間配分の工夫が必要と思いました。生涯学習講座という観点から演奏だけでなく、受講者が楽しめるよう双方向でやり取りすることを大切にすることで、より安心して参加できる雰囲気づくりを深めていきたいと思いました。

唱歌・クラシック・歌謡曲など親しみのある音楽を演奏し、参加型の音楽講座や音楽会を継続して行います。高齢者向けの音楽講座の他、乳幼児向けに絵本の読み聞かせと演奏を組み合わせた音楽の時間を企画し、実践していきたいと思います。